五味瓶儿童画作品欣赏

五味瓶儿童画作品欣赏

生活是一个五味瓶，每一种味道都是我们人生中的奇迹，人生中的壮举!下面是小编为您收集整理的五味瓶儿童画，欢迎浏览品鉴!

　　五味瓶儿童画作品欣赏 篇1

教学目标：

1.通过酸、甜、苦、辣、咸五种味道的辨别，学会用各种色彩、图形表现对五种不同味道的感觉。

2.培养学生的观察能力和动手能力，在了解不同色彩的同时学会如何去审美，培养学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用，体验美、感受美。

3.培养学生热爱生活的优良品质。在教学活动中，提高学生学习兴趣和创作欲望。

教学重点：

通过对五种味道的辨别，学会用各种色彩、图形表现五种不同的味道。

教学难点：

不同的感受带给人们不同的色彩，培养学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用。

教学准备：

五味瓶、彩色纸、颜色、剪刀、胶水、糖、盐、醋、辣椒、苦丁茶、范图、KT展示板、实物投影仪、音乐……

设计思路：

本课属于造型型表现学习领域，它是美术课程中覆盖面最宽、分量最重的部分。所以设计本课时，我把重点放在学生学习活动方式的灵活多变上，我设计了教学过程，采用了实验、游戏、分组活动等方法，从导入阶段就开始注重培养学生对“五味”的语言和艺术表现能力；在能力培养方面，发展阶段过程中我积极为学生创设教学情境，引导学生主动寻找与常识不同的且容易找到的各种媒材，通过画画、做做等方法大胆表现自己的所感、所见、所闻、所尝、所想，体验造型活动的乐趣；在评价整理阶段，给学生作品予以肯定并进行小组互评，真正使学生在学习过程中逐步学会学习方法而达到促进其自主的主动学习的目的。

教学过程：

第一课时

活动一：

教师活动：（出示放有糖、盐、醋、辣椒、苦丁茶的“五味瓶”）引导五名同学通过“尝”的方法来体验“酸、甜、苦、辣、咸”这五种味道。由小组组员通过实物投影仪观察品尝味道后的面部表情来猜出五种味道。

作用：以趣味性的实验活动这种方式引发学生学习积极性。并引出课题：《五味瓶》。

活动二：

五个小组分别放五个杯子，分组进行品尝，不能用语言来说，把品尝到的感受以及联想到的事情用1-2种颜色来表现出来，小组与小组之间相互来猜一猜。

活动三：

将作品依次展示，来猜一猜五个小组分别品尝到的是什么味道？并请学生们来谈一谈自己的感受，为什么会用这种颜色来表现五味？让你想到什么？生活中有哪些物品分别是五味？在生活中有什么很甜蜜的事情吗？让你记忆深刻的，说出来让大家和你一起来分享。

活动四：

一开始同学们是运用表情来表现的五味，刚才又运用色彩来表现的五味，同学们你们说得很好，感受得也很贴切，老师要奖励你们，要请每个同学吃糖，品尝一下是什么味道的？告诉我好吗？一块小小糖，味道是不一样的，带给我们的感受也不尽相同。请你谈谈自己的感受。

第二课时

活动一：

上节课我们用颜色表现了五味，现在我们一起来看一看其他小同学是如何来体会、感受五味的？课件展示：看他表现的是什么味道？辣味、甜味、苦味、酸味，还是咸味？瓶子里面画的是什么？观察作品是如何表现小朋友的表情、色彩和实物的？

活动二：

作业要求：这节课我们就运用色彩、表情和实物来表现五味瓶。老师给同学们准备了瓶子外形的纸张，你就将最想表现的'味道表现在这里，想一想用什么来表现？动手来画一画吧。

活动三：

作业展评：请你们五个小组挑选出你认为最优秀的作品拿到台前给同学们介绍一下，你呀，不要告诉我你画的是什么味道，让老师来猜一猜好吗？

　　五味瓶儿童画作品欣赏 篇2

酸的感悟

记得我上次扁桃体发炎，不仅说不出话来，而且吃东西尝不出味道，还闻不出味道，发烧到40°，只能有气无力地坐在椅子上，吊盐水，不由自主地回想起了刚刚生病的那一天：妈妈看我吃饭时无精打采的，有些担心地摸摸我的额头，不经诧异地喊：“啊呀！怎么这么烫，你是不是发烧啦？”我迷迷糊糊地应了一声，只觉得全身发冷，不停地发抖，身体软趴趴的，妈妈焦急的眉头皱得紧紧的：“快快，嘴巴张开，测一下温度——妈呀，42°！快去医院！”妈妈的脸急得通红，眉头也拧在了一起，抱起了我，累得气喘吁吁的，想到这里，我的鼻子不禁酸酸的，心里也涩涩的，真想哭！

以后要好好报答父母，父母的爱真的是无私的！

甜的滋味

“太好了，他们竟然开始吐丝做茧了！”我像往常一样打开了养蚕的盒子，惊喜地发现几只身体发胀甚至还看得见血管静脉，长得透明的蚕宝宝，他们在几个角落里吐出了蚕丝，隐隐约约可以看出纺锤形，他们扭着柔软的身体，甩着头，又转到另一头，忙极了！我欣喜地不能自已，哦！过不了多久，他们就会做好茧，不知道这些茧有什么颜色啊！好期待哦！蚕宝宝啊，蚕宝宝，你们一定要好好长大啊，好好吐丝哦，好期待你们的茧！

苦的味道

暑假时，为了锻炼的我，天天在傍晚去操场跑步，每天跑得大汗淋漓，上气不接下气，如同进行着恐怖的魔鬼训练，那叫一个苦，坚持锻炼一个月，我信心满满地跑了几趟，跑完后看了看秒表——我不经大吃一惊，才着点成绩？我心里充满苦涩的味道：天呐！只有一点效果！我郁闷地想着，明明我每天锻炼的那么辛苦，那么认真，按理来说应该跑得很快了，不应该啊！

苦涩的感觉充满了我的内心，泪水情不自禁地流了下来。

辣的体会

“妈妈”我手拿着一张考试卷，上面一个鲜红的数字犹如一把把锋利的尖刀刺疼了我的双眼，割疼了我的心，“对不起，妈妈，这次我考砸了……”我的声音越来越轻，甚至连我自己也听不清了。“什么！—”妈妈尖锐的声音响了起来，“之前都考得那么好，这次数学怎么会考得这么差！才80分！这次怎么会考得那么差？”她从我手里一把扯过了试卷“擦！”“擦！”一下子，许多纸屑飘落在了地上，我的脸烧得通红，泪水不争气地流了下来，我胡乱地抹了一把眼泪，冲进了自己的房间，号啕大哭起来，耳边响起了老师火辣辣的话语，眼前显现了同学的目光，脸不禁更烧了。

生活是丰富的，都源于这五味瓶，生活是美妙的，也正是因为这五种截然不同的味道，因此，我热爱生活。