《牙齿旅行记》大班语言教案

时间:2024-08-08 16:25:50
《牙齿旅行记》大班语言教案

《牙齿旅行记》大班语言教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的`《牙齿旅行记》大班语言教案,希望对大家有所帮助。

活动目标:

1、仔细倾听故事,初步了解人体各消化器官的名称及其功能,感受人体消化过程的奇妙。

2、积累正确的保护人体消化器官的好习惯。

活动准备:

1、幼儿经验:对于身体中消化器官十分好奇,知道认识嘴巴、胃比较常见的器官。

2、教学课件:《牙齿旅行记》PPT。

活动过程:

一、导入故事情景

1、讨论:看图片猜猜,洋洋是个怎样的女孩?

2、分段讲述故事。

提问:馋嘴的女孩洋洋身上发生了一件什么事?牙齿吞下去之后会怎么样?

二、初步了解各消化器官的名称和作用

1、结合ppt分段讲述故事(认识消化器官并了解它们的作用)

重点讨论:

1)胃的形状像什么?胃有什么作用?

2)小肠的工作是什么呢?

3)大肠喜欢做什么?食物被大肠吸完水分以后会变成什么呢?

2、结合人体模型图巩固消化器官的顺序和功能

小结:原来女巫从嘴巴里进去,经过了食道、胃、小肠、大肠,最后从肛门里出来了。这些器官都有自己的工作,只有完成了这些工作后食物才能顺利地进入下一个器官。

三、游戏:问问答(提供认识消化器官以及如何保护它们的问题)

游戏规则:自由分成人数一样多的两组进行轮流回答问题。

《《牙齿旅行记》大班语言教案.doc》
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