同桌的你作文

同桌的你作文合集10篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的同桌的你作文，希望能够帮助到大家。

“明天你是否会想起，猜不出问题的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”时隔多年，当耳边响起这熟悉的旋律，我又想起了你。

同桌的你是一个与众不同的女孩，一头柔软飘逸的长发，一个粉色的发卡。两粒黑葡萄一般的眸子，是那样的单纯，里面仿佛折射出来这世间所有的美好。她一笑起来就像初升的太阳，散发出耀眼的光芒，给人带来光明与希望。

她家境并不好，但是十分爱读书。每当班里出现好看的小说，散文或者科普书籍，她眼中就闪烁着熠熠光辉，像一个荒漠中的旅人忽然看见了绿洲，借来看几天，再依依不舍地还回去。图书角里的书籍，她都翻看过两三遍，我借给她的书籍，不出三天就会再次出现在我的桌上，没有一丝污迹，连书页也没有折过的痕迹。她看每一本书，都视如珍宝。

她的成绩并不高，但是十分乐观，从不为考试而发愁。有一次我考试失意，是她带领我走出阴霾，她拍拍我的后背，“没关系，不就一次考试嘛，下次努力就行。”随即绽放出一个微笑。如一束阳光，驱散了我心上的阴云，但看她的试卷，一模一样的分数，相必也是要遭受父母的责备。但是她这样的乐观，我还有什么理由闷闷不乐呢？

同桌的你善良而美好：用笑容鼓励身边的人努力；用温柔的话语抚平他人心理的伤痕；用积极的行动带领我们走出困境。同桌的你时时刻刻散发着正能量，用你自己的方式感染着身边的人，你那成绩之外的品质，更加令人敬佩。

但这样的女孩也有悲伤的时候。

还记得毕业那天，教室里空荡荡的，连空气中的尘埃也轻轻地、轻轻地落在地上。我们是全班最后走的，那是我们最庆幸留下干值日的一天，但动作却迟缓了下来。后黑板上小组排名，是我们共同努力的结果；同学们自发签在黑板上的签名，不舍得擦掉；窗台上快要枯萎的绿萝……全部都承载着我们或喜悦，或悲伤的回忆。

一束阳光斜斜地从窗口照射进来，我转头看你，多么希望那脸上还是那样太阳般的笑容。只看见你一手持着笤帚一手抹着泪花，眼圈红红的。

“如果可以，我还想再念一遍小学。”同桌的你在离开教室之前留下了这样一句话。之后一直在我脑海里盘旋，挥之不去。

我坐在离开家乡的车上，望着窗外飞逝的景色，不知觉已是泪眼朦胧。不知道我们的人生是否就此决别，不像是景色年年如初，时光总是一去不复返的。我们在操场上奔跑的身影；我们在国旗下慷慨激昂的演讲；还有同桌的你那明媚的笑颜，都一去不复返了。

一转眼就是三年，不知故乡的你是否安好，不知你是否变了样子。但我知道，你那初生太阳般的笑脸还会继续感染你身边的人，传播那积极的力量。偶然间翻起毕业照，同桌的你还是笑的那样灿烂，明媚如初。

你是否还记得那年我们俩坐同桌的时光，然而，老师却把我们调开了……到了今天，我们又重逢了。

同桌的你：高志欣，就是我每天要面对的一个女同学。你，个子不高，衣着朴素，天天扎着可爱的马尾辫，总是一脸的灿烂笑容，让人看着就喜欢。

同桌的你，是个爱干净、漂亮而且不斤斤计较的平凡小女生，虽然我们俩有时候闹一点儿小矛盾，但是过一会儿，我们俩就又会开开心心地说起话来，快快乐乐地一起玩儿。虽然你的数学成绩不是很好，但是你的语文和英语很好呀！数学不好没关系，你可以把学习语文和英语的方法用在数学上，也许会更好。然后呢，你就假装喜欢数学：上课认认真真听讲，作业写得认真，有可能超过和你不相上下的同学哦！

其实你也不必担心你不如我，你也有很多优点呀，例如不斤斤计较这一方面我就应该向你学习，而且，你不记恨，这就是你能出处到很多朋友的好处哦！

同桌的你是否还记得在上一星期我们俩发生的事情？

就在上一个星期五上科学课前你动了我一下，我就来动了你一下，结果我们俩边“打”边笑，你显然是那么的开心。可是，就在这时“杯具”发生了，你又动了我一下儿，我一连动了你三下儿，我边动你还边数：“一、二、三。你动了我三下儿哦，我要还手喽！”我冷笑了一声：“哦？是吗？”结果，我不由自主地掐了一下你的胳膊，我捂着那里，似乎连说话的力气都没有了，可还从牙缝里挤出来了两个字“疼呀！”

我当时傻了，心里面复杂的很：我怎么了？我怎么会掐了你？高志欣会不会记我的恨？她会不会不理我？这时，我感觉我最对不住的就是高志欣了，我觉得很内疚，我觉得……哎，现在说什么也没有用了。我刚想跟你说对不起，可是老师来了，上课了。一节科学课仿佛比以前多了一个小时似的。

终于待到科学课下了课，大家都收拾书包，准备上体育课。我刚走出教室门，你在后面叫着我：“方一诺！方一诺！等等我！”我以为是谁，当我转过头时，惊讶地看到是你，我高兴极了，“你原谅我了？”我问道“嗯，你以为我不会理你了？”高志欣反问道“哈哈……”我们俩的笑声回荡在校园里……同桌的'你，是那么的开朗；同桌的你，是那么的活泼；同桌的你，是那么的快乐……每当我想起这件事情时，我都不由自主地笑了。但愿我们俩在这一学期里一直坐同桌！

还没开学，我就开始期待能遇到一个安静点的同桌，所以开学第一天当看到我欣喜若狂的表情，让你受惊了。

你很文静，虽然“文静”这个词是用来形容女孩子的，可我还是想不出用什么更适合的词汇来概括你，不错，你是一个男孩子，但却有着一副清秀的面孔：两只炯炯有神的大眼睛，旁边还有一颗美人痣，小巧玲珑的鼻子下有一张不大不小的嘴，唯一美中不足的是，你和我一样鼻梁上架着一副厚重的眼镜，不过看起来好像很有学问的样子。

你很抠门，爱吃零食，却从不肯给我们这帮“难兄难弟”。一下课，你的身影便准时出现在学校楼下“傻瓜”卖店门口，而且一买就是一大堆，简直是一个“吃货”。下课十分钟你就开始供养那张永远也填不满的嘴，前一袋零食还没吃完，后一袋早就拆开坐在那里“静候佳音”了，就好像下课你不把零食全部消灭，上课它们会长腿跑了似的，即使打上课铃了，你还不失时机的往嘴里塞一截香肠或几张薯片。如果我多看你一眼，你就会慌忙地把零食口袋捂得紧紧的，警惕性地朝我看了看，然后在零食里摸索好一会儿，才递给我一袋子防腐剂，令我哭笑不得。

你也很慷慨，当我向你请教学习上的问题时，你用自己平时课堂的笔记供我参考，你的笔记工整漂亮。再说起你的成绩，那真是“惊天地，泣鬼神！”考试你永远都是名列前茅，整个学年只要提到你的名字，前来PK的同学就会退避三舍，甘拜下风。记得有一次，你没发挥好，没考进年级前三名，哭得稀里哗啦，肩膀一抽一抽的。哈哈，到现在我还忘不了你边哭边嚼着口香糖的样子……

六班号称“四大才子”的学问兵团来找我对对联 ……此处隐藏3807个字……色都试过之后，便把目光幽幽地落在我的笔盒里……我顿时有了种不好的预感。

果然，只见她把“魔爪”伸向了我那几只可怜的荧光笔。不过我并不担心——她还能把荧光笔放水里泡不成？显然这个问题也难住了她，但很快，她就用事实证明了她的“聪明才智”绝不是吹出来的。

只见她撕了一小张宣纸，用荧光笔把它前后涂满、染透，然后放到毛笔的水管里，用空笔芯搅拌完毕，再把宣纸捞了出来。天哪！那水竟真得变了颜色——从红色慢慢地变成了橙色！我看得目瞪口呆。田含玥更来劲儿了，把我的荧光笔挨个试了一遍！

“田含玥，你是小孩子啊？！”我万分幽怨地说。

“是啊，我就是。”她面不改色。

唉，为我的荧光笔默哀三秒~~~

很快，这件“好玩”的事把“左邻右舍”都吸引了过来，田含玥同学越玩越上瘾，还特地找了个瓶子来装……

好景不长。

上课了，她把瓶子放在地上，而且没！有！盖！盖！子！

等她感觉到什么的时候，已经晚了……（呵呵呵呵，让我幸灾乐祸一会儿，谁叫你欺负我的荧光笔来着~~~）

秘制泡泡水

瞧，我那可爱的同桌现在正在配置她的最新发明——秘制泡泡水。

此时，她正把洗衣液倒进一种不知名的液体中（如果我没记错的话，那玩意儿似乎还泡过鸡蛋花什么的），然后快速搅拌起来，打出了一堆泡沫。

看上去好像也能吹出来似的，但问题是——该用什么东西吹呢？这又到她发挥“聪明才智”的时候了。

只见她把多色笔上面的那一圈“东西”拆了下来。（呃，怎么说呢？它的形状就像一个去了底的超级迷你的小勺子）

然后，她用这把“小勺子”蘸了点儿她的“秘制泡泡水”，轻轻一吹——“啪”，泡泡水很是亲热地吻了下她的脸。连续几次都是如此，我都有点忍俊不禁了。

原以为她就要放弃了，但很显然，我的同桌是一个非常有恒心的人。她又捣鼓了一番，终于，几个闪着光泽的泡泡们“开心地”落到我桌子上，还留下了几道水痕和一缕缕好似洗衣液和鸡蛋花的“芳香”……

“田！含！玥！”

"明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱的你……"一曲动听的《同桌的你》，伴着丝丝微风，传到我耳朵里。正在深思作文的我，听到了这首歌，不由得放下了笔，回忆起三年前美好，快乐的时光。

记得三年级时，老师怕我在男生堆里不好好学习，因此把我调成了你的同桌。同桌的你，是一位女生，柳叶眉，浓眉大眼，蘑菇头，是你明显的标志。但在我的判断来看，这一定是一个爱打小报告的女生，还是不要理你，以免引祸上身。

记得一天，数学老师发火了，因为我们全班的课堂作业，只有同桌的你全做对了。看着同桌的你本上的一个大大的"优，"再看一眼我自己本子上的"良，"不禁心凉了一大截。我刚想问问同桌的你这题怎么做时，忽然又想起来："我可是数学课代表，一个堂堂正正的男子汉，怎么会向一个女生问问题呢？"

我想一只热锅上的蚂蚁，左顾右盼，寻求男生的帮助，但他们只是搓了搓头发，看了看题，长叹一声；托着额头深思。就在这时，同桌的你似乎看车了我内心的焦虑，试问道："快点写吧，晚了就没法交了！对了，你是不是不会写啊？"我冲你那苦笑了一下，无奈地搓了搓头发，点了点头。原以为你一定会嘲笑我，一个数学课代表题也不会做，丢人。于是我更把作业本放得很低，头也低的近乎垂直了。没想到，同桌的你却打开作业本，又把我的作业本拿来做比较，说："你看，你这道题，少了一道算式……"当时，我已经愣住了，直到讲完时，我才回过神来，似懂非的点了点头。"谢谢，谢谢，谢谢你帮我讲这道题。"我有些羞涩的回答道。我如像一只孤泊树叶上的一只蚂蚁，转看眼前的瀑布，跳上了一根救命稻草。"没事，没事，不就是一道题吗，以后多学习学习就好了！"你爽快地回答道，欢快的笑声中还有一丝婉转。再看你，依旧是柳叶眉，浓眉大眼，蘑菇头，这时却感到那般不同，不同的友谊。

曾记否，语文课上，同桌的你和我争先恐后的争抢发言；曾记否，因几道数学题吵闹不休；曾记否，我和同桌的你一起"抬杠，"说笑；我获得奖项后，你要求我买一本新书。但这些时光总会过去，因为现在已经到了六年级了，是小学生涯的最后一年，我们该分别，离开……

"你从前总是很小心，问我借半块橡皮，你也曾一种说起……"我随着音乐的声音哼唱起来，抬起笔，写下了这次作文的题目――同桌的你……

我的同桌是一个帅气阳光的俊小伙，大大的眼睛，透着灵性，高高的个子很适合打篮球。然而人无完人，他的学习，或许因为他的家庭，本来可以一帆风顺，却又几经波折，使他不得不对学习产生厌恶，使他想早日出门为父亲分担。

时不时的，他便在我耳边唠叨，他初三就不上了，要回去打工。而我可能是因为被这消极的情绪，加之最近不理想的成绩影响，也变得有些消沉。明明很多自己会做的作业，却下意识的想要去抄，而导致自己的刀子有些钝了。

这一次，他问我要作业，为了要应付老师，否则的话，他可能懒得去碰吧，我想。我平淡的说没抄完。听到了那三个字，他的眉头一皱你不能这样，因为我不学，而你还想学。

我的心里不知怎的一震，一种从未有过的哀伤又掺杂着一抹如同雨夜中的流星一般闪亮的银芒照亮了我，照亮了我那明明已经有些幽暗却又总有着若隐若矢的心田中的那份曙光，那份向往

我在短短的五分钟内便已经完成了作业，老师课堂上的讲解仿佛电影，在我脑中回放。我与一帮学霸共同登台，当然其中不乏也有几个学渣共同走向了讲台。一个学渣拿出作业，老师批评了几句，打了三个红叉；一个学霸拿出作业，老师教导了几句，打了三个半对；我拿出了作业，老师沉默认真的看了一下，打了三个对号。

我很开心，心中在呐喊，哥，好歹也是做过班长的人，现在我回来了，我不会再堕落了。

知音的你。

小个子，带个小墨镜，满拉风的。殊不知墨镜背后他的心酸。他的双眼因为某些天生的病，不得不带一个略微高科技，还稍微有些拉风的眼睛。

不过，无论是我还是我们共同的朋友都没有瞧不起他的意思。

我和他总是在探讨问题，无话不谈，从学习聊到生活。他因为病重读了一年八年级，我因为上学晚和他年纪相仿，正因为如此，我们可以聊的投机，正因为如此，我们有机会认识。

最近的成绩总是低落，和我的心情一样。我经常问自己为什么，他却当着我的面来炫耀他的成绩，我为他高兴，也为之气恼。说着说着，他便说了一句话，也许不经意，也许是在默默的点醒我。

惯性的扶了扶镜框，略带睡眼惺忪，没睡醒一般的冲我说着不知为何，每一次，每一科，我的成绩都稀松平常，但它们加起来却又能勉强使我挤进前十之列。

我恍然大悟，我太在意某些东西了，导致我的心一直寄托在单科上面，即使我的几科都名列前茅，可对方一科便把我甩开了。

在我生活中，给予我这份真心的我心中的箴言的人还有很多，我没有什么可以报答，只是想简单的说句谢谢，只是想把他们寄存在心中，只是想永远做朋友。